A Revista Currículo sem Fronteiras publica um novo número: o volume
7, número 1, de janeiro/junho 2007, é uma edição especial temática
sobre "Educação Histórica", organizada por Isabel Barca, da Universidade do Minho.

Segundo um dos editores, professor Luís Armando Gandin, a revista tem
acesso completamente gratuito na internet e todos os artigos podem
ser consultados livremente. Currículo sem Fronteiras é uma revista
internacional (Portugal/Brasil), classificada como Nacional A, que ao
longo de seis anos propõe ser um espaço para a discussão de uma
educação crítica e emancipatória, reforçando o diálogo entre os países
de língua portuguesa.

A revista Currículo sem Fronteiras pode ser acessada no site
http://www.curriculosemfronteiras.org


Artigos que compõem o Volume 7 - Número 1 - Janeiro/Junho 2007:

- Introdução: a Educação histórica numa sociedade aberta
Isabel Barca

- Personagens da história: perspectivas de alunos portugueses e brasileiros em final da escolaridade básica
Fátima Chaves

- Perspectivas de alunos do ensino secundário sobre a interculturalidade e o conhecimento histórico
Júlia Castro

- Narrativas históricas nos livros escolares: a perspectiva dos alunos
Yi-Mei Hsiao

- As explicações de alunos sobre o conflito Israelo-Árabe: um estudo no 3º Ciclo do Ensino Básico
Paula Dias

- Marcos de Consciência Histórica de Jovens Portugueses
Isabel Barca

- Concepções de passado como expressão de consciência histórica
Marília Gago

- Educação histórica: o uso de ferramentas culturais relacionadas com a diversidade de experiências e atitudes dos estudantes
Irene Nakou

- Professores e produção do currículo: uma experiência na disciplina de História
Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt e Tânia Maria F. Braga Garcia

- Evidências patrimoniais para a educação histórica: uma experiência educativa no Centro Histórico de Guimarães
Maria Helena Pinto

- Exploração do pensamento arqueológico das crianças
Flávio Ribeiro

- Conceito de evidência: esboço de um diálogo entre Educação Histórica e Filosofia
Daniel Hortêncio de Medeiros

OUTROS TEMAS:
- A educação num contexto de hegemonia ideológica neoliberal
Manuel António Ferreira da Silva

- Corpo e Gênero nas práticas escolares de Educação Física
Francis Madlener de Lima e Nilson Fernandes Dinis

- Processos de socialização entre adultos e crianças e entre as próprias crianças no interior da creche
Altino José Martins Filho

- Circulação de saberes e mediação institucional em documentos oficiais: análise de uma proposta curricular para o ensino de Língua
Portuguesa
Émerson de Pietri